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La mission "Enseignement scolaire" du ministère de l’Éducation nationale vient de publier un "Rapport de performance" pour l'année 2014.
Selon ce rapport, 67 500 contrats aidés (CUI, Contrat Unique d'Insertion) ont été rémunérés en 2014, soit une augmentation de 65 % en un an, ce qui représente 274 millions d'euros ! 63,9 % de ces personnels ont en charge des élèves en situation de handicap, 20,6 % effectuent de l'aide à la direction d'école et 15,5 % d'autres fonctions (soutien informatique, documentation...)...
Lire la suite : STOP à l'usage abusif de contrats aidés dans l’Éducation nationale !
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Après la loi dite sur la sécurisation de l’emploi, la loi sur la réforme de la formation professionnelle, le pacte de responsabilité et les cadeaux faits aux entreprises par le biais du CICE, du CIR, les attaques s’amplifient contre le monde du travail. Ainsi, les projets de lois Macron, sur le renseignement, sur le dialogue social, la « négociation » sur les retraites AGIRC‐ARRCO marquent la volonté forte du gouvernement et du patronat de détruire le code du travail et de réduire les droits des salariés au et dans le travail...
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Communiqué de presse
Les organisations syndicales SNES-FSU, SNEP-FSU, SNALC-FGAF, SNFOLC, SNETAA-FO, CGT Educ’action, SNCL-FAEN et SIES-FAEN réunies ce jour, constatent que le rejet de la réforme du collège est toujours aussi fort chez les personnels du second degré et dans l’opinion publique...
Lire la suite : Communiqué de presse du 18 juin 2015 de l'intersyndicale "Réforme du collège"
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Le 16 juin 2015, Marylise Lebranchu a présenté les nouvelles propositions du Gouvernement en matière de revalorisation des rémunérations des agents publics.
Que faut-il en retenir ?
Lire la suite : Propositions de revalorisation salariale des fonctionnaires : Une aumône !
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Mercredi 12 juin 2015
Communiqué de presse
La mobilisation des personnels du second degré aujourd’hui démontre une nouvelle fois leur rejet de la réforme du collège...
Lire la suite : Communiqué de presse du 12 juin 2015 de l'intersyndicale "Réforme du collège"