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Au lendemain de la grève nationale unitaire pour une autre réforme du collège, grève suivie par 50 % des personnels enseignants, le gouvernement a décidé de passer outre et de publier au Journal Officiel les textes contestés...
Lire la suite : Réforme du collège : le débat n'est pas clos
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La création du collège unique a favorisé la massification de l’enseignement en France, mais jamais les moyens alloués (budgétaires et/ou pédagogiques) n’ont permis de passer à la phase de démocratisation. Le collège, pivot de notre système éducatif, ne rompt donc pas avec la reproduction sociale et demeure un outil de tri et d’orientation subie en fin de 3e. Pire, laissé à l’abandon depuis des années, il a contribué à l’accroissement des inégalités sociales et scolaires...
Lire la suite : La CGT Éduc'action appelle à la grève le mardi 19 mai 2015 pour une autre...
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Dans sa note d'information publiée au mois de mai 2015, la Direction de l'Évaluation, de la Prospective et de la Performance (DEPP) du ministère de l'Éducation nationale fait le constat que "le recours aux enseignants non-titulaires a fortement augmenté ces dix dernières années". Selon les chiffres de la DEPP, 7,5 % des enseignant-e-s du second degré public sont non-titulaires, soit une augmentation de 2,6 points en dix ans. La DEPP note que certains niveaux recrutent plus de non-titulaires que d'autres (11,7 % de non-titulaires en LP), certaines disciplines étant un vivier de la précarité (25,7 % de non-titulaires en génie civil, 47,3 % dans les métiers d'art). Par ailleurs, la DEPP note "une population féminisée et jeune, fréquemment à temps incomplet"...
Lire la suite : Augmentation du recours aux non-titulaires dans l'Éducation nationale : la...
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Signez en ligne la pétition : "Augmenter les salaires, les minima sociaux, les pensions, c’est urgent, nécessaire et juste !"
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Le président de la République a annoncé, jeudi 7 mai 2015, une enveloppe d'un milliard d'euros sur trois ans pour financer un plan numérique, douzième version depuis 2000 qui avait déjà été détaillée en septembre 2014. Un tiers sera financé par le programme d'investissements d'avenir et 650 millions seront versés par l’État. Pour la CGT Éduc'action, ce financement doit se faire sur des ressources nouvelles et non par un prélèvement sur le budget de l’Éducation nationale...
Lire la suite : Plan numérique à l’École : des écrans de fumée ?