Pour la deuxième fois, les inspections générales (Education nationale et administration de l’Education nationale et de la recherche) se sont penchées sur la mise en place de la réforme du lycée.
Le rapport précédent avait été marqué par un nombre faible d’établissements étudiés et n’avait pas convaincu grand monde du fait du manque de recul et du parti pris très net en faveur de la réforme.

Le rapport de cette année s’articule autour de deux points principaux : les effets de la réforme sur les élèves et le pilotage de cette réforme avec en arrière fond l’autonomie des établissements...

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