Pôle départemental
La mise en place des pôles départementaux pilotés par les DASEN réunissant les 3 conseiller·ères techniques existant·es (inf /service social /médecin) et un poste de conseiller·ère technique PsyEN santé mentale nouvellement crée, et l’élaboration d’une circulaire globale sur les missions des quatre métiers, est une remise en cause de la spécificité de nos missions et d’un fonctionnement national. Chaque département va devoir gérer la pénurie des personnels et va être amené à faire des choix qui ne répondront pas à ce qu’on est en droit d’attendre d’un Service public de l’Éducation en termes de prévention, d’accompagnement social, de protection de l’enfance, etc.
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La rentrée s’est déroulée dans un contexte de mobilisation et de contestation sociale. Rien d’étonnant au regard des choix politiques ultra-libéraux ayant évidemment des conséquences dans notre secteur de l’éducation. Ces choix ont un impact direct sur la situation des publics reçus par les personnels : situation socio-économique, état psychique, malaise social et sociétal, etc. Les conditions de travail des personnels sont intolérables : moyens humains constants, redéploiements inacceptables, salaire bloqué avec un pouvoir d’achat qui se réduit, organisation du travail hors sol. Rares sont les établissements où l’équipe médicale et sociale est au complet, sachant que les personnels interviennent dans plusieurs établissements ou écoles. Il est urgent d’investir dans l’Éducation nationale pour la réussite et le bien-être de tou·tes les élèves.
