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Semaine d'action du 15 au 19 décembre
Le 16 décembre, portons nos voix par la grève
AESH : Un métier, un statut !
 Depuis le printemps dernier, les organisations syndicales (FSU, Unsa, CFDT Éducation Formation Recherche Publiques, CGT Éduc’action, SNALC et SUD éducation) ont mené une campagne pour que soit enfin mis à l’ordre du jour l’obtention d’un corps de fonctionnaire de catégorie B pour les AESH avec une pétition qui a recueilli à ce jour plus de 80 000 signataires, ce qui démontre le soutien total de toute la communauté éducative et au-delà pour les AESH.
 L’intersyndicale appelle l’ensemble des AESH et des personnels de l’éducation à se mobiliser dans les départements pendant la semaine du 15 au 19 décembre et plus particulièrement le 16 décembre, jour du Comité Social Administratif ministériel consacré au budget. Ensemble, pour revendiquer la création d’un corps de fonctionnaire de catégorie B pour les AESH, selon les modalités décidées par les intersyndicales locales : rassemblement, heure d’information syndicale, grève...
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AEd et AESH,
même combat, un statut maintenant !
Le 16 décembre 2025 se tiendra le CSA ministériel où siègent les représentant·es syndicaux·ales. Au programme : le budget pour la prochaine rentrée scolaire. Scandale institutionnel : alors que plus de 45 000 élèves en situation de handicap n’ont pas d’accompagnement à la rentrée 2025, seulement 1 200 recrutements d’AESH sont prévus au niveau national dans le prochain budget ! Le compte n’est pas bon.
Les AESH sont désormais le deuxième corps de métier de l’Éducation nationale (140 000 agent·es), l’absence de statut est un véritable affront assumé politiquement à l’égard de toutes et tous ! L’accompagnement humain des élèves en situation de handicap est inscrit dans la loi de 2005, cela répond à un besoin permanent. Pour rendre ce métier attractif, il faut mettre en place un statut protecteur, celui de fonctionnaire !
Dans ce contexte, la CGT Éduc’action appelle les AESH, les AEd et l’ensemble des personnels de l’Éducation nationale à une grande journée de grève et de mobilisation le mardi 16 décembre.
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AESH : ACCOMPAGNEMENT DES ÉLÈVES EN STAGES (mes droits et obligations)
 Souvent l’orientation vers la voie professionnelle ne tient pas compte du handicap-troubles créant ainsi des situations d’échec. Se conjugue à cela un accompagnement déficient caractérisé par un manque cruel d’AESH et par l’absence d’Ulis dans de nombreux lycées professionnels.
Des problèmes pédagogiques et de sécurité peuvent également se poser dans les ateliers faute d’un encadrement réel. Et que dire des PFMP (stages en entreprises) dont on connait le caractère discriminatoire et qui restent pour ces élèves un impensé y compris pour les missions de l’AESH. |
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 Syndicalisation
 Remporter des victoires sociales ne peut se faire qu’en passant par la lutte, par la grève. Pour cela nous devons encore et toujours nous renforcer. Se syndiquer c’est contrer le projet d’École de l’extrême droite, contrer les attaques contre la Fonction publique et pour le projet d’École émancipatrice que nous défendons. C’est aussi participer à des actions collectives qui nous sortent de l’isolement et de la culpabilisation dans laquelle l’Institution cherche à nous enfermer. C’est transformer sa colère en lutte.
Le syndicat c’est vous.
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