Articles de cet auteur

La lutte continue pour un vrai statut et un salaire digne : En grève le 13 MAI 2025

Pour une éducation égalitaire et émancipatrice, nous avons besoin de personnels aux approches et cultures professionnelles variées. Les AEd occupent une place centrale dans les établissements mais sont précarisé·es et sous-payé·es. Enfin, les moyens humains en vie scolaire sont insuffisants. Profitons de la grève Fonction publique du 13 MAI 2025 pour donner toute leur visibilité …

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Le 13 mai : engager la riposte et gagner sur nos revendications

Réarmement, coupes dans les services publics, baisse de l’indemnisation des arrêts maladie, jours de carence… Toutes les raisons de se mobiliser… En grève le 13 MAI Depuis plusieurs semaines, le gouvernement prend prétexte du contexte international anxiogène pour multiplier les coups bas et les attaques contre les travailleur·euses et les plus précaires. « On va …

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Pour la Fonction publique, pour les agents et les agent·es : mobilisation mardi 13 mai !

Communiqué intersyndical Nos organisations syndicales CGT, UNSA, FSU, Solidaires, CFE-CGC constatent la grande insuffisance des premières réponses faites par le ministre de la Fonction publique et l’ensemble du gouvernement aux revendications et aux propositions exprimées très massivement notamment dans la grève et les manifestations du 5 décembre dernier ou dans tous les cadres du dialogue …

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“4 pages Collège” : Résister à la pression

État des lieux au collège : les collègues sont toujours éreinté∙es par leurs conditions de travail qui se dégradent en corrélation avec les effectifs par classe qui augmentent, les effets du Choc des Savoirs ou encore l’inclusion sans réels moyens humains et au prix de la maltraitance des AESH. Le bouleversement de notre statut avec …

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Pour un numérique éthique et réfléchi

En créant en 2013 le Service public du numérique éducatif, la loi d’orientation pour la refondation de l’École plaçait l’usage du numérique au centre des pratiques pédagogiques. Depuis son usage s’est fortement développé et il devient incontournable quitte à même parfois devenir obligatoire. L’injonction à « rentrer dans le moule » numérique impose aux enseignant·es …

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