Articles de cet auteur
Fév 05 2025
PÉTITION : Non à une politique éducative réduite à une logique répressive
L’avis du Conseil Supérieur des Programmes rendu public le 30 janvier 2024 préconise « de recentrer les missions des CPE sur le respect du règlement intérieur par les élèves et leurs parents, et le soutien vigilant à l’autorité des enseignants en cas de difficulté avec un élève ». Cette vision des réalités de la vie …
Fév 04 2025
Apprentissage : mythes et réalités
Pour Macron, le lycée professionnel, ses élèves et ses personnels ne doivent répondre qu’aux besoins locaux en main-d’œuvre des métiers en tension et permettre ainsi d’atteindre les objectifs de la loi dite « plein emploi 2027 ». La volonté de développer, à marche forcée, et avec des milliards d’argent public, l’apprentissage, participe de cette stratégie. …
Jan 31 2025
Attaque surprise sur la culture dans les établissements scolaires
COMMUNIQUÉ DE PRESSE Réfléchie à la base comme permettant de généraliser l’éducation artistique et culturelle à un maximum d’élèves d’un établissement, nous venons d’apprendre que la part collective du Pass Culture est bloquée à partir de ce 31 janvier et jusqu’à la fin de l’année scolaire, alors même que les personnels travaillent depuis des mois …
Jan 30 2025
Éducation à la Vie Affective Relationnelle et Sexuelle ,un programme ambitieux pour l’égalité
COMMUNIQUÉ DE PRESSE Ce mercredi 29 janvier, une version retravaillée du projet de programmes d’EVARS était enfin présentée au Conseil Supérieur de l’Éducation, marquant l’aboutissement d’un processus de nombreuses consultations mené l’an passé. L’âpreté des débats a conduit le CSE à poursuivre son travail sur la matinée du jeudi 30. La CGT Éduc’action accueille favorablement …
Jan 20 2025
20 ans après la loi de 2005 : défendons une vraie école inclusive !
COMMUNIQUÉ INTERSYNDICAL La loi du 11 février 2005 pour l’égalité des droits et des chances garantit à chaque enfant en situation de handicap le droit d’être inscrit à l’école. Accéder à la construction des savoirs comme des savoir-faire, s’émanciper, en tant que citoyen·ne dans un pays garant des libertés, sont des droits. De même, selon …
