En ce début d’année, nous assistons à une nouvelle campagne de pressions hiérarchiques sur les équipes (évaluations d’école, évaluations nationales à faire passer en urgence…), mais aussi sur les directeur·trices à qui les IEN demandent de plus en plus de se comporter comme de véritables managers. C’est le triste prolongement d’une volonté affirmée et imposée …
Catégorie : Direction d’école
