La CGT Educ’action a produit plusieurs analyses approfondies sur les dysfonctionnements du lycée actuel et plus généralement sur les erreurs fondamentales qui entourent la construction et l’évolution du lycée… Ou plutôt devrait-t-on dire “des lycées”, segmentés entre voies générale, technologique et professionnelle.
Historiquement, il a été et demeure un lieu de tri social et d’inégalités, et n’est pas conforme à l’idéal d’émancipation des élèves que porte la CGT. Il est aussi producteur de mal être au travail pour les personnels.
Notre syndicat ne s’arrête pas au constat et propose aussi un autre projet pour le lycée. La publication suivante permet de développer ce projet :
