LE MYTHE DE L’ENTREPRISE FORMATRICE Macron veut : allonger les PFMP de 50% pour les terminales qui veulent s’insérer au détriment de l’enseignement disciplinaire ; confier les décrocheur·euses à des mentors et encore envoyer les enseignant·es du professionnel s’y former tous les trois ans. Le fond idéologique de la réforme est toujours le même : …
Catégorie : 2nd Degré
Sep 06 2023
Gratification des élèves de la voie pro : une main d’œuvre gratuite
LES PFMP NE SONT PAS UN TRAVAIL La gratification des PFMP pour les élèves des lycées pro se met en place en cette rentrée scolaire 2023. Rémunérer l’heure de travail entre 1,4€ et 2,8€ (pour rapprocher insidieusement leur statut de celui d’apprenti∙e avec de l’argent public) montre bien la volonté de toujours rapprocher lycée pro …
Sep 06 2023
“BDE” : une mesure hors-sol imposée au pas de charge
TOUJOURS PLUS LOIN DANS LE LIEN ÉCOLE-ENTREPRISE Annoncé comme une des mesures phares de la réforme de la voie professionnelle, le « BDE » se met en place, aux forceps, dans les 2 100 LP pour la rentrée 2023. Alors que ceux-ci sont déjà très (trop) prégnants, le BDE est censé renforcer les liens avec …
Sep 06 2023
Mobilisons-nous pour défendre la voie professionnelle
UN ENJEU DE CLASSE ET DE SOCIÉTÉ La voie professionnelle sous statut scolaire concerne 37% des élèves. Le LP concentre fortement des populations d’origine populaire, 57 % des élèves sont d’une « origine sociale défavorisée ». Par conséquent, cette réforme va surtout impacter les jeunes issu∙es des milieux populaires. Des questions brûlantes se posent dans …
Août 31 2023
Augmentation des Salaires dans l’Éducation nationale Tout de suite et pour tout le monde !
LA PERTE DE POUVOIR D’ACHAT S’ACCÉLÈRE ! Le point d’indice est la base du salaire des agent·es de la Fonction publique. C’est quasiment ce seul traitement indiciaire (hors primes-indemnités-heures supplémentaires) qui est utilisé pour calculer le montant de la pension de retraite (la Retraite Additionnelle de la Fonction Publique -RAFP- ayant un montant dérisoire de …
