Articles de cet auteur
Sep 10 2025
Abrogation du parcours différencié
STOPPER LA CASSE DES LYCÉES PRO : Le démantèlement des lycées professionnels a reçu une impulsion décisive avec la réforme qui s’est mise en place à la rentrée 2024. Si la diminution drastique des heures disciplinaires, l’appauvrissement des contenus de formation, et le développement de l’apprentissage, se sont poursuivis, la réforme Macron va plus loin, …
Sep 03 2025
Rentrée 2025 Personnels techniques
Les dernières annonces concernant le pouvoir d’achat des personnels ATSS ne sont pas à la hauteur des attentes et sont très loin des attentes des personnels. Cette année, les choix budgétaires se portent principalement à destination des personnels de catégorie C sous la forme d’une faible augmentation IFSE. Quant aux autres annonces salariales, elles sont …
Sep 03 2025
Rentrée 2025 Personnels administratifs
Les dernières annonces concernant le pouvoir d’achat des personnels ATSS ne sont pas à la hauteur des attentes et sont très loin des attentes des personnels. Cette année, les choix budgétaires se portent principalement à destination des personnels de catégorie C sous la forme d’une faible augmentation IFSE. Quant aux autres annonces salariales, elles sont brutales …
Août 26 2025
Cadre de gestion des personnels contractuels ATPSS
Un cadre de gestion pour les IATPSS… mais pas de grille de rémunération ! La part de contractuel·les a explosé au sein de l’Education nationale, conséquence directe de la perte d’attractivité de nos métiers et de la loi de transformation de la fonction publique de 2019. Dans la filière administrative, ils et elles représentent près de …
Juin 24 2025
Service social scolaire : Enquête sociale “ASI/ISIC” totalement déconnectée de la réalité et des besoins !
Une enquête pour masquer le manque de moyens Le ministère impose cette année une nouvelle enquête sociale composée de deux volets : l’accompagnement social individuel (ASI) et l’intervention sociale d’intérêt collectif (ISIC). Officiellement, elle servirait à « mieux cibler les besoins des élèves » et à « élaborer des politiques sociales éducatives ». En réalité, …
