Promise pour 2025, puis 2026 puis 2027, l’application de la subrogation en cas de maladie pour tous·tes les agent·es contractuel·es (dont les AESH) est une fois de plus reportée par le ministère à 2028. Ce recul est vécu comme une nouvelle marque de mépris institutionnel à l’égard du « petit personnel », obligé de vivre sans statut, …
Catégorie : Actualités
Mai 19 2026
Rémunérations et régimes indemnitaires des personnels administratifs et ITRF : il y a bel et bien urgence.
Lors d’un groupe de travail du 11 mai dernier, le ministère a annoncé, sans surprise et en assumant pleinement, que les régimes indemnitaires des personnels administratifs et ITRF de l’Éducation nationale ne connaîtraient pas d’augmentation en 2026. Avec le gel de la valeur du point d’indice et donc la non-revalorisation des rémunérations, cette annonce …
Mai 12 2026
NON au CRPE spécial ! OUI au recrutement des listes complémentaires !
Communiqué intersyndical Il y a plus d’un an le ministère faisait le choix de modifier par décret les conditions de recrutement et de formation des corps enseignants, et du personnel d’éducation. Cette réforme engagée à la hâte qui modifie profondément la formation des enseignant∙es et personnels d’éducation contient deux dispositions unanimement contestées : Par la …
Mai 11 2026
Circulaire de rentrée : des vœux sans moyens ni changement de politique.
COMMUNIQUÉ DE PRESSE Les personnels de l’Éducation nationale ont reçu, jeudi 7 mai, la circulaire de rentrée 2026 signée du ministre Geffray. Cette temporalité interroge et sa publication 4 mois avant la rentrée donne davantage le sentiment que le ministère a voulu se débarrasser d’un exercice formel (et largement sacrifié au cours des années Macron) …
Avr 30 2026
Stages de seconde, une seule solution : l ’abrogation
Depuis 2024 et la volonté de G.Attal de «reconquérir le mois de juin», les élèves de seconde générale et technologique doivent effectuer, à cette période de l’année, deux semaines de «stage d’observation» en entreprise. Alors que ces stages n’ont aucun intérêt pédagogique (comme ceux de 3ème), ils présentent avant tout des risques pour les élèves, …







