* Sa première proposition concerne l'intervention des Rectorats dès le
premier jour d'absence constatée.
Il s'agit d'une proposition positive si cela signifie augmenter et mieux gérer
le volant de personnels titulaires remplaçants.Cela pourrait être une remise en
cause de la circulaire, par exemple, du Recteur de Créteil qui transformait les
chefs d'établissement en recruteurs tout azimut.
Cependant,
la CGT Educ’action
se demande comment le ministre va relever ce défi compte tenu des suppressions
massives d’emplois dans l’Education nationale.
* Sa
deuxième proposition consiste à utiliser les enseignants non-titulaires
d’académies voisines.
La CGT Educ'action,
seconde organisation représentative des personnels non-titulaires enseignants,
revendique de longue date une uniformisation (grille indiciaire commune…) et un
alignement, par le haut, des pratiques et règles pour les non-titulaires. On
est bien loin du compte pour l’instant !
Néanmoins,
la CGT Educ'action
reste sceptique sur sa mise en œuvre par les personnels administratifs, en
nombre très insuffisant. Déjà, aujourd'hui, l’administration gère très
difficilement la situation du fait d'un manque de moyens en personnels dans les
Rectorats et les Inspections Académiques...
Par
ailleurs, nous condamnons l'utilisation, en dehors de toute délimitation
géographique, de personnels ayant une vie de famille, des contraintes
personnelles...
Cette
annonce nécessite, en tout état de cause, une mise à plat des dossiers des
personnels précaires et mission de remplacement.
* Sa
troisième proposition ressemble fort à la mise en place de l'Agence
Nationale du Remplacement qu'il avait lui-même mise de côté à son arrivée au
ministère. Il s'agit d'utiliser le Pôle Emploi, les retraités et les étudiants
de préférence en vacation.
Nous
n'acceptons pas l’utilisation « kleenex » des personnels et dénonçons
son manque de pertinence pédagogique durable quant à la mission d’éducation.
Au
contraire, la CGT Educ’action
revendique la titularisation des précaires et le recrutement en urgence de
personnels formés et titulaires.
La continuité du service public d’éducation exige des moyens et des personnels titulaires et formés !
Montreuil, le 20 janvier 2010